Mon enfant est trop turbulent ? Le mouvement au centre des besoins
Mon enfant est trop turbulent ? Le mouvement au centre des besoins
« Reste tranquille ! », « Ne saute pas partout ! »... Ces phrases résonnent chez tous les parents de jeunes enfants. Face à leur besoin constant de bouger, on se sent souvent dépassé, fatigué, voire inquiet. Et si cette agitation était en réalité une étape clé de leur développement ?
Dans cet article, nous explorons comment le mouvement structure la croissance de l’enfant et pourquoi les jeux de coopération peuvent devenir des alliés précieux pour canaliser son énergie tout en favorisant la concentration, la motricité et l’estime de soi.
Enfant turbulent : une véritable boule d’énergie !
L’enfant est guidé par son envie d’apprendre. Ce besoin le pousse à la découverte de son environnement, et cela, avec les éléments de compréhension dont il dispose… Et à deux ans par exemple, ils sont parfois maigres face aux lois de la physique, du temps et de l’espace ! Autant de raisons d’expérimenter la frustration, les hauts et les bas émotionnels, et de découvrir la peur, l’excitation, le bien-être… sans arriver pour autant à mettre des mots dessus. Grandir, c’est être dans ce chamboulement incessant, dans le courant de ces vagues d’énergie qui vous traversent sans crier gare.
Cette énergie chez l’enfant est brute, non linéaire, faite de sentiments et de besoins pas encore identifiés, mais qui doivent cependant trouver un moyen de se manifester ! On le qualifie rapidement d'enfant turbulent, alors que c’est au travers du mouvement que ce trop-plein trouve sa soupape.
De la période sensible du mouvement dans la pédagogie Montessori...
Pour Maria Montessori, “toute aide inutile est une entrave au développement”. C’est par ce besoin de comprendre et d’interagir avec le monde au travers du mouvement que l’enfant se construit. Elle le décrit comme un véritable outil dont il se sert pour exprimer sa volonté, et donc son identité.
… au concept de motricité libre
La pédiatre Emmi Pikler a observé que les bébés qui ont la liberté physique de tester leurs capacités en toute autonomie se blessent moins que les tout-petits surprotégés ! Suite à ce constat, elle a dédié sa carrière à étudier ce besoin de mouvement chez les très jeunes enfants. En ne forçant pas sa posture, l’enfant explore librement. Il comprend et expérimente lui-même et acquiert des compétences qui lui permettront de s’adapter et de trouver les limites des possibilités de son corps.
Alors même si le transat évolutif dernier cri ou la chaise haute digne d’un cockpit de formule 1 vous font de l’œil, freinez-vous ! Une couverture moelleuse au sol et bébé sera en sécurité pour apprendre à s’asseoir seul :)
Oui… mais j’ai toujours peur que ça dégénère !
Vous avez un enfant turbulent : il court, saute, rampe, touche, tourne, danse… et vous vous attendez toujours à un débordement ? Dites-vous qu’il fait son travail d’enfant : il apprend ! N’intervenez que s’il ne se met vraiment en danger physique. Vous apprendrez, vous aussi, peu à peu à développer votre confiance en lui :)
Répondre au besoin de mouvement dans les gestes quotidiens
Le mouvement, ce n’est pas simplement la course à travers la maison, le salto sur le canapé ou les 263 changements de position sur la chaise de la salle à manger !
Si vraiment cette “agitation” vous incommode ou si vous la trouvez trop fréquente, diluez-la dans les actions de la vie de tous les jours.
Votre enfant veut peindre ? Confiez-lui la mission d’aller chercher et remplir le gobelet d’eau dans la cuisine ! Il veut que vous fassiez une tresse à sa poupée ? Dites-lui d’aller tranquillement chercher la brosse pour qu’il démêle d’abord ses cheveux.
Se déplacer dans l’espace afin de réaliser une tâche complexe constituée de plusieurs étapes lui permet de dépenser cette énergie de façon positive, en affinant sa concentration. Il développe ce que l’on appelle son contrôle inhibiteur et ses fonctions exécutives. Bref, pour faire simple : il devient performant et habile ! ;)
En résumé : Les jeux coopératifs, une réponse adaptée au besoin de mouvement
Le besoin de bouger chez le tout-petit n’est pas un trouble, mais une force. Inspirés par Montessori et la motricité libre, on comprend que cette agitation reflète un besoin d’expérimentation, d’autonomie et d’interaction.
Les jeux de coopération répondent parfaitement à cette dynamique en valorisant l’entraide, l’écoute, le mouvement contrôlé et l’émotion partagée. Plutôt que de chercher à « calmer », ils permettent à l’enfant de canaliser son énergie dans une activité structurée, positive et enrichissante.
💚 Et chez Lib et Lou ?
Chez Lib et Lou, on sait que l’agitation d’un enfant est souvent le signe d’un grand besoin de mouvement et d’exploration.
C’est pourquoi nous proposons une sélection de jeux coopératifs adaptés aux tout-petits, conçus pour transformer l’énergie débordante en moments d’apprentissage, de lien et de plaisir partagé.
Laissez tomber la culpabilité, oubliez le mythe de l’enfant "sage comme une image"… et offrez-lui plutôt un cadre stimulant pour jouer, bouger, et s’épanouir à son rythme. Parce que le mouvement est la meilleure façon d’apprendre ! 🌀✨
